Perioada de derulare: februarie – noiembrie 2018 Scopul cercetării Esența educației facultative este că elevii care frecventează dintr-un motiv sau altul școli în limba română, să aibă posibilitatea să învețe…
Zi: 20 iulie 2020
România și drepturile lingvistice în administrația publică. Analiză de situație
Perioada de derulare: mai 2014 – februarie 2015 Scopul cercetării România a semnat Carta europeană a limbilor regionale sau minoritare în 1995 și a ratificat-o în 2008. Obligațiile asumate au…
Bilingvism, drepturi lingvistice și identitate lingvistică în trei orașe mari din Transilvania
Perioada de derulare: martie 2019 – Regim lingvistic din România presupune un raport asimetric cu privire la limbile majoritare și minoritare. În baza situației trasate și a cadrului legal comunicarea…
Peisajul lingvistic al școlilor din România
Perioada de derulare: februarie 2019 – Multilingvismul în cadrul instituțiilor de învățământ și peisajul lingvistic multilingv din cadrul acestora este extrem de importantă, deoarece acesta este primul loc instituțional unde…
Falii regionale în România. Percepții de dezvoltare, identități regionale și mișcări regionale
Perioada de derulare: ianuarie 2019 – Scurtă prezentare a cercetării Politica națională a Ungariei încearcă să întărească identitatea etnică și națională a comunităților maghiare din Bazinul Carpatic și este interesată…